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就在李老师一脸陶醉的想象着”师部首长表彰自己的美好画面“时!
刚从“电弧打击”中缓过神来的“二百五”......“永财”同学又在旁边拿起“电弧产硝装置”的出气管惊喜的大呼小叫起来!
咦?
看“永财”同学兴奋的模样!
李老师才陡然想起自己似乎忘记了什么事情!
于是!
顾不上批判这厮的“二百五行为”!
李老师便急匆匆的吩咐道:“永财,你赶紧去仓库里提几桶粗氨水过来!对了,记得多拿两个铁桶,还有橡皮管子也别忘了......”
是的!
李老师把“电弧产硝装置”的接收系统给忘了!
......
好在!
李老师依旧是那个“足智多谋”之人!
仅仅几句话的功夫,就不仅“完美的堵上了自己的漏洞”,还“小小发挥了一下自己的聪明才智”......
把那些“粗氨水”也“废物利用起来”了!
虽说,“硝酸铵”同样有着“容易受潮”,“性情古怪”,“爆速过低”等诸多缺点;
但是,仅凭它“生产工艺简单”,“价格相对便宜”,“爆炸风险较低”,“用途极为广泛”......等数也数不清的优点......
就足以引起李老师的“极大兴趣”了!
更别说,随着工业小学煤炭供应的日渐稳定,蒸煤生产线的“粗氨水”产量肯定也会日复一日的提高!
“多重优势”之下,李老师将“硝酸铵”定为工业小学的“首个量产型炸药”......也就是能够理解的事情了!
......
李老师正思索“未来火炸药的生产路线”之时!
“永财”同学也带着“化工小组的高材生们”将仓库中的“粗氨水”全搬了过来:
由于工业小学缺乏硝酸生产能力,这些“粗氨水”就一直存放在仓库里,浓度从百分之二到百分之四点六不等......
林林总总加起来足有一百五六十桶!
本来,大家也对如何处理它们颇为头疼!
但现在,有了“电弧产硝装置”,这些从煤炭里蒸出来的“暂时用不上的宝贝”也终于找到了它的合理去处!
......
虽然,作为一个教育工作者,“永财”同学时不时就会“二病发作一番”;
但是,作为一个化学工作者,“永财”同学最起码的学术水平还是有的:至少,没等李老师主动吩咐下午......
他就把“电弧产硝装置”的吸收系统拼揍了出来!
呃......就是将盛“粗氨水”的铁桶串成一连串的洗气瓶结构!
“李哥,这样就行了吧?”
见李老师转头望自己!
“永财”同学连忙有些得意的炫耀!
只是,他的这番表态却毫无意外的招来一阵冷脸!
没办法,一看到这厮“即便带着墨镜也难掩泪流满面”的样子,李老师总会想起那些“被电焊打成桃子眼的前同事”!
“睹物伤情”之下......
李老师能给这厮好脸色才怪!
......
“行了,行了!”
深呼吸几口空气,重新收拾好心情!
李老师才“颇为不耐”的教导了“永财”几句:“你最好赶紧回去宿舍,多拿清水洗几遍眼睛,再用冰块敷几个钟头!不然,明天早上有你好受的......”
这年头儿!
也没个眼药水什么的!
自己所说也只是“轻状电光眼炎”的一般疗法!
不过,看这厮到现在还活蹦乱跳的样子,想来他的眼睛情况也并不如何严重自己的方法应该还是有用的!喜欢抗战之工业强国请大家收藏:
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