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赵睿吃痛，小嘴一咧，伸手把小“毒手”推开，理由充分，“不是怕影响你的学业嘛，高二可是关键，高二成绩上不来，影响高三的高考冲刺。”
“哼！”
沈小岑冷哼一声，左右打量了一下赵睿和杨思嘉，揭露和炫耀并举，“别以为我不知道，你们都是跟我一样人体潜能被我小宇哥开发过的，还假惺惺地说什么怕影响我学业！切！那点功课需要多少时间？我早就把整个高二的课本全学完了。上周年级统测，原来年级排名二百开外的我，一举拿下年级前三！晋升学霸！把我们班主任脸都笑烂了，还说我是大器晚成。”
“咯咯咯……”引得赵睿和杨思嘉一阵娇笑，连司机赵宇都忍俊不禁。
“还有我。”
前排的沈小刚不甘寂寞，“我上个星期就学完了初一所有的课程，忒简单了！我现在每次考试都是全班和年级第一。我准备再花一个月的时间，把初中的课程全部学完，然后，想干什么就干什么。”
“瞧你得瑟的，你小宇哥没有告诫你？要低调。”
赵睿开口教训，一脸正色，“再说，不是想干什么就干什么，要发展健康、高雅、积极向上的爱好。”
“老佛爷说的是，臣遵旨。”沈小刚一本正经地回应。
“……”赵睿顿时语塞。
“所以，闲极无聊之际，经本小……本姑娘研究决定，”
看着总是强势的表姐赵睿吃瘪，沈小岑开心不已，不无得意地炫耀着，想学古代称本小姐，又觉得古人高贵的“小姐”已被今人滥用，才慌忙改口，“大力发展本姑娘一直想玩又不敢玩的‘业余爱好，初步习练古琴，舞蹈，还有，网球，排球。”
沈姑娘胃口不小。
说到运动，沈小岑小身板一直，挺起初具规模的汹涌波涛，“请允许我再介绍一下，你们面前的这位美女，一个月前开始学打排球，现在是学校排球队的一号主攻手，绝对主力，沈小岑是也！”
“啊……”两侧肋骨处突然出现的两根小指头，让“不可一世”的沈小岑突地又挺了一下身板，却多了一声尖叫。
“舞蹈不错，我也喜欢。”杨思嘉赞同。
沈小岑给赵睿和杨思嘉启发，现在她俩都沉迷于钢琴和小提琴，应该增加点体育和艺术方面的爱好。
“你学的是什么舞蹈？培训班都有哪些选择？”看来赵睿也喜欢。
大凡身段好的女孩子，都喜欢这门既能充分展示自己优美身材又能培养自身气质的形体艺术。何况，这三位都是身高米的窈窕长腿少女，天生的舞蹈胚子。
“可选择的多了去了，古典、芭蕾、民族、爵士、现代、拉丁、摩登、时尚，数不胜数，我选的是拉丁。”说到舞蹈，沈小岑如数家珍。
嗯，车里的人都认为沈小岑选择正确，她的这种火辣、奔放的性格非常适合跳表达情感热烈、直率、动作无拘无束、身法颇具特色的拉丁舞。
“睿姐，这次回来，我们也去报班学习舞蹈，我想学中夏式古典舞，你呢？”
杨思嘉从小就喜欢这种介乎于戏曲与舞蹈之间的“戏曲舞蹈”，特别欣赏它那种细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美协合、高度统一的美学特色。
“不错，中夏式古典舞很符合你的气质。我选择现代舞。”
赵睿把两只小手捧在胸前，陶醉地说起她心目中的现代舞，“它以合乎自然运动法则的形体动作，随心所欲地舒展着身形，自由自在地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活，啊！多好！”
陶醉完毕，赵睿两手一放，小脸一沉，“不像破芭蕾，因循守旧，动作程式僵化，脱离现实生活和单纯追求技巧，形式主义！”
褒奖她喜欢的现代舞，还不忘贬斥她不喜欢的伟大的古典芭蕾。
此话要是被芭蕾舞的开创者法兰斯路易十四听见，一定会从陵墓里出来瞪她十眼以上，或者芭蕾舞大宗师捷可人伊日·基里安闻言，说不定立马从荷兰飞来，找她理论一番。
妇孺皆知，伟大的芭蕾在近四百年的人类历史成长过程中，对世界的影响很大，传布颇广，至今都是世界各国都全力培植的一种艺术形式，在舞蹈界里地位极高，是最为精华、最为完美的舞蹈形式。
一如中夏经典芭蕾舞剧《红色娘子军》和《白毛女》，就把舞蹈艺术之美发挥到极致，直接甩出不可一世的《天鹅湖》好几条大街，成为世界舞蹈天花板。
“还有体育，我喜欢艺术体操，网球也不错！”杨思嘉爱好颇广。
“我喜欢游泳，垒球，陪你们打打网球也行。”赵睿对杨思嘉和沈小岑点点头，一副吃定她们俩的样子，杨思嘉和沈小岑则是不屑地冲她撇撇嘴。
盖因，赵睿是从初中就开始习练网球，同龄人鲜有对手，现在更是稍加练习，水平直达超一流专业选手，比牛气冲天的世界网坛传奇人物大威、小威强得不是一星半点。
“我告诉你们，我们学校下月初举办田径运动会，我要大显身手，重创无数眼球，惊掉一片下巴。”
……
一路上，雷克萨斯的后排，三个美少女叽叽喳喳，莺莺燕燕，打打闹闹，乱作一团。
过去，沈小岑很不愿意和这两个“臭美”的家伙在一起，因为，她可怜的小鼻梁架着一副厚厚的近视镜，在她们面前俨然就是“丑小鸭”，可现在不同了，得到赵宇的治疗和改良后，她一举从班里的“灰姑娘”飞升为天南医大附中的三大校花之首，雅号“沉鱼西施”。
因此，她自信心爆棚，要和她们斗上一斗，可是，再一见面，她又傻眼了，赵睿的变化她知道，她没想到杨思嘉也在变，从“祸水”蜕变到了“祸国殃民”了，让她一时气馁不已。
不过，她们之间的差距大大缩小了，美女的长相嘛，各有千秋，各美其美，文无第一，武无第二，美女的容貌自然属于前者。
“哎，小岑。”
杨思嘉平息了一下打闹的喘息，“你的美名可是蜚声校外，传到我们师大附中了，沉鱼西施，对不对？”
“我在天大附中也听说了，是不是因为你长得像西施呀？”赵睿附和道。
“错！错的很离谱！”
坐在中间的沈小岑很严肃地纠正，理直气壮，“是因为，西施，长得像我！”
“我让你得瑟！”
赵睿和杨思嘉的两只小魔爪从两侧伸向沈小岑的胳肢窝……
赵睿四人的“困惑”，赵宇南山老家的亲人，又何尝没有。
南山市一中初一学生赵帆，小升初后的摸底测试，全年级四百学生排名一百九十二，随后在班里的成绩直线飞升，班里的各类小考一次比一次好，还总是第一个交卷，不到一个月，各门功课全班第一，被班主任竖为全班标杆。
一个月后的年级统测，初一全科年级第一，被校长树为全校榜样。
这种神速的进步，轰动全校，校长号召全年级学生向赵帆同学学习，学习他勤奋、刻苦的精神。责成班主任了解赵帆同学的学习方法，以便总结归纳向全校推广，把南山一中的学习成绩提高几个档次。
不料，不了解还好，了解过后发现，赵帆同学每天课外学习时间最少，比他上小学时还少，而且呈逐渐减少的“不良”态势，已经到了下课后不学习的程度，询问他，他只说是课本太简单，很想说能不能不去上课在家自习，又不敢。
于是乎，学校得出结论：
赵帆同学进入发育期，智商暴涨，属于少年天才，天才的学习方法是不能推广滴。
不是吗？
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