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老虎，秦宇，潘博三人互相相视一笑，也举起易拉罐，互相碰了一下，灌了一大口，然后继续吃着花生米。
小白看了看老虎，“虎哥，这两天咱们也别闲着，今天我就帮你拟一份教案，然后一边拟你看需要怎么适合你的思路表达。你跟我提出来咱们再修改。中间有啥不明白的道理，也可以问我。”
老虎拉下个脸，“川哥，不是吧，这就要开始让我开工了？”
小白笑了笑，“这也不是我逼你。你看用不了几天这一批学生就要开课了，你不得提前把功课做足么？”
“好吧。”老虎苦涩一笑。
然后几人就在老虎的耳边不停得磨，帮老虎建立着他的讲课思路。
小白则拿出本子和笔，一边整理着老虎的想法，一边加入知识点进去。
直到天色渐渐暗下来，秦悦带着小雅，唐婉推门而入，这几人才堪堪结束。
秦悦进门后，看到满屋子乱七八糟的
，不免蹙了蹙眉头，“你们这群大老爷们，就不能稍微注意一下卫生。搞得这么乱。”
小白脸色尴尬，“呃，下回注意。嘿嘿。”
进门先发飙，好结束爷们之间的聚会。毕竟姐妹们之间的玩耍都已经结束。
小白一边帮秦悦收拾着屋子，一边讲了今天在家里发生的一些事。
“不用咱俩讲课了？”秦悦一副心花怒放的样子，“那真是太好了，还得是你。想的这个主意真好。你的意思是说，以后咱们可以间接讲课给老虎潘博他们，他们再根据自己的认知整理教给这一批学生是吧？其实好是好，不过不太方便我和这批学生中的女孩子们打交道。”
小白一愣，“你跟这些女孩子们打交道干嘛？”
秦悦不好意思得笑了笑，“当然是促进咱们未央星红娘事业啊。”
小白哑然，“你可拉倒吧。你这才多大岁数，就和大妈大婶似的，天天忙着牵线搭桥。你说你又不想讲课，还又不想耽误了讲课能带来的好处。真不知道该怎么说你。”
秦悦爬到床上，抱起枕头盖在脑袋上，“我不管。那你总得给我想个折子，怎么实现啊？”
小白感觉到无奈，“这你让我怎么想？不行你好好教导小雅和唐婉，让她俩参与到讲课当中，通过她俩给你牵线跟新来的女学生们打成一片。不过你得注意好她俩的人生安全，这一批学生可不一定好带。别学生泡妞打到她俩头上。”
秦悦顿时坐起来，“这个法子倒是不错。不过人生安全嘛，应该问题不大，我哥又不是好惹的。不过我哥太被动了。虎子肯定不会让小婉遇到这种事。”
小白摇了摇头，“重点不在别人对她俩的保护。我是怕这俩姑娘，自己没事干去勾引逗人家学生。她们爱玩爱闹没个分寸，你看当时刚介绍给老虎的时候，我看她俩心里指不定要生扑了老虎和你哥。”
秦悦错愕，“这你都能看出来？”
小白笑了笑，“我们男人是没你们女人对情感方面敏感，但也不是傻子好么。”
秦悦不好意思得笑了笑，“行了，我会给她俩打好预防针的。为人师表嘛，相信她俩心里有数。”
接下来两天，小白时不时去看一下传送阵的改造进度。
时不时又找老虎看看教学备课准备的程度。
老虎经过这几天的备课准备，从最开始的忐忑不安，到后来慢慢心中大定，有了把握，再到后来的期待跃跃欲试。
老虎的这种心路历程变化，倒是令小白啼笑皆非。
这一日，终于到了老虎担任老师的第一天。
老虎来到了第一座启用的院落，这个院落还比较大，中间原本在院子中当是作为大堂前厅的房间，用作教室。
周围几座小点的房间被用作了宿舍。
老虎微微感叹了一番这座院子，摇了摇头，“唉，这帮熊孩子的住宿环境都比我们好。”
进入到教室后，老虎走向老师的席位，背后有一块移动式黑板。
在老师席位身前有一张矮桌，桌后有个坐垫。老虎看到课堂下面的孩子们还在交头接耳，他们显然还没练好正坐的姿势，一个个盘坐在坐垫上。
想了想小白的交代，行不言之教，于是老虎正坐在坐垫上，幸亏这段时日因为长期修行，以及修为方面的加持，老虎已经能习惯以正坐的姿势长久待着。
老虎清了清嗓子后，开口说道：“同学们好，我来自我介绍一下。本人姓雷，全名雷振虎。大家可以称我为雷老师，雷先生都可以。课堂上，我是你们的老师。生活中我可以算你们的大哥，我身边的朋友客气点的都叫我老虎，或者虎哥。
课下你们随意，但我希望课堂上，大家能够遵守课堂上的纪律。
未来各位在这里的学习生涯，将由我来主要负责。可以理解为我以后就是你们的班主任。”
台下的同学们你看看我，我看看你。
嘈嘈杂杂的，老虎皱了皱眉头。
这时一个学生提问道：“老师，要不要这么正式？我想问下咱们这个学堂搞这么正式，连班主任都整出来了。是说以后咱们在这毕了业，还有什么文凭颁发么？那是算大学还是研究生硕士啊？”
这个学生话音刚落，其他学生哄堂大笑，显然大家觉得来这里只是来体验生活，并没有认为这里是什么正式的学习经历。
老虎眯着眼睛看着这名提问的学生，问道：“请问这位同学叫什么名字？”
提问的学生回答道：“老师，我叫邓子伦。”
老虎微微点点头道：“喔，原来你就是邓子伦。”
邓子伦顿时露出得意的神情，想不到刚来到这里，自己的大名就传到老师的耳朵里。
老虎笑了笑，“这位邓子伦同学，听说好像是你刚来到这里，就质疑咱们这边的一些理论。还跟潘博老师争论抬杠。确实是挺厉害的。”
邓子伦的眼神顿时变了，其他同学也疑惑不解。
邓子伦疑惑道：“那个小胖子是老师？”
老虎意味深长得看了看邓子伦，“确切的说，他跟你争论的时候还不是老师，但是由于他在他们这一批学生里成绩和表现以及学习过程中比较优秀，而且他在学习期间就已经肩负起一部分这边的生态建设工作。
所以他能够长期留在这里，并且在这一期的教学工作中，被授任老师的工作。”
其他同学听后，都露出震惊的表情，“哇塞，原来还可以通过留教的方式留在这个地方。”
邓子伦表情错愕，“所以就是说那个小胖子所说的理论，已经被咱们这边的科学界认定达成共识？”
老虎摇了摇头，“邓子伦同学，首先你这个思路是有问题的。这不是基于某个人所说的理论被认定，潘博现在的认知，是基于他在这里学到的东西。他在这里学到的东西，是基于他的老师，也就是我们这群人共同的启发者，白老师。
白老师的认知，也是基于咱们这里的现象发现，以及华夏文明的智慧，大家都是在前人的认知基础上形成新的认知。也是经历了无数教和学的过程。
无论是人类的发明创造也好，还是认知观点也罢，其实从本质上来说，都不是人类自己真正的创造，都是基于宇宙中原本存在的事物，经过抽象概念化，以及具象物质化的结果。”喜欢不如全民躺平请大家收藏：
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